挪威学前教育政策的内容、特点及其分析  

作　　者：史鋫娟[1] 

机构地区：[1]浙江大学教育系

出　　处：《中外教育（福建）》2003年第3期73-78,共6页

摘　　要：挪威政府认为，终身学习应该是一个生命循环的过程，包括儿童早期、青年、成人到老年。生命的每个阶段自有其学习的需要。而学前教育是推动国民终身学习和发展的启蒙教育，在国民素质提高和个体全面发展中发挥着极其重要的基础性作用。

关 键 词：挪威 学前教育 教育政策 特点 终身学习 经费投入 

分 类 号：G619.533[文化科学—学前教育学]