增强科研意识 提高科研能力  

作　　者：赵秀群[1] 赵新文[2] 

机构地区：[1]泰安市岱岳区教师进修学校 [2]泰安市技工学校271000

出　　处：《现代教育》2003年第12期54-54,共1页

摘　　要：素质教育虽然已倡导多年，但面对新世纪对新型人才的需求，全面实施素质教育，仍然是摆在我们职业中学教师面前的一项迫切而艰巨的任务。作为实施素质教育的主体，教师本身的素质水平将直接影响到素质教育的质量。实践证明，没有一支高素质的教师队伍，要担当起素质教育的重任，真正全面提高教育质量是不可能的，如何进一步提高教师的素质呢?一项很重要的工作就是要改变教师只管教书，不搞教育科学研究的旧观念，使教师增强教育教学科研意识，提高教育教学科研能力。

关 键 词：教师 素质教育 高教 科研意识 科研能力 教育教学 高科 直接影响 需求 素质水平 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G633[文化科学—教育技术学]