不良心理因素在学校体育教育中的控制与转化  

The Transform and Control of Bad Mental Factors in School Physical Education

作　　者：刘英杰[1] 兰自力[1] 

机构地区：[1]集美大学体育科学研究所,中国厦门361021

出　　处：《体育科学研究》2003年第4期34-37,共4页Sports Science Research

基　　金：福建省社会科学基金课题(批准号:2001B128)之专题研究成果。

摘　　要：运用辩证唯物主义的观点,从身心交互作用的视角入手,对学生不良心理因素产生的机制、环境、原因及行为特征进行认真的分析与研究,提出了不良心理因素在学校体育教育中的控制方法与转化途径。With the help of the theory of dialectical materialism, this paper analyzes the mechanism, environment, causes, and behavioral features of the development of bad mental factors of students from the perspective of interaction between body and mind. Furthermore, some countermeasures and transforming ways are suggested.

关 键 词：心理素质 学校体育教育 课外体育活动 体育课教学 课外体育训练 竞赛活动 体育考核 

分 类 号：G804.85[文化科学—运动人体科学]