对“体育统计”基础教育的思考  

作　　者：李旭芝[1] 

机构地区：[1]西安体育学院人体科学系，陕西西安710068

出　　处：《体育科技信息》2002年第6期51-52,共2页

摘　　要：体育院校学生是未来体育事业的后备力量，但是忽视基础教学．教学方法及手段滞后等体育统计领域目前存在的问题．严重影响了统计课教学效果，降低了学生的学习兴趣。建议借助多种形式进行案例教学．使学生在“做中学”，从而更好地提高教学效果。

关 键 词：体育统计 基础教育 体育院校 教学方法 教学效果 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]