日本教科书的编写与审定  

作　　者：老任 

出　　处：《历史学习》2001年第10期29-29,共1页History Learning

摘　　要：自1950年以后,日本的中小学教材便改由民间编写、国家审定,合法后供学校自由选用.当时审定大多订正年代、数字和语句方面的问题,有关侵略战争及其危害的史实也基本能够反映.但在1955年,民主党攻击教科书中"写了日本对大陆的侵略,采用了阶级斗争的观点,有左翼思想的倾向",要求政府干预,此后教科书的审定逐年严厉,致使作者不得不回避或冲淡史实,改变观点.

关 键 词：日本 中小学 侵略战争 教科书编写 教科书审定 历史教材 

分 类 号：G639.313[文化科学—教育学] G633.51