高等体育专业基础理论课如何实施素质教育  

作　　者：李如喜[1] 

机构地区：[1]吉林体育学院，长春130022

出　　处：《吉林体育学院学报》2000年第4期57-59,105,共4页Journal of Jilin Sport University

摘　　要：对高等体育专业基础理论课如何实施素质教育进行了阐述，指出加强教学改革，探索教学模式，改革教学方法，拓宽教学组织形式，健全教学评价是实施素质教育的有效途径。

关 键 词：施素质教育 体育专业 教学组织形式 教学评价 基础理论 教学模式 教学改革 探索 有效途径 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G631[文化科学—教育技术学]