试题质量分析方法在题库建设和生理学教学中的应用  

作　　者：梅林[1] 李华江[2] 梁颖[1] 李承红[1] 刘秀敏[1] 

机构地区：[1]北京医科大学生理学系，北京100083 [2]北京医科大学生物医学工程学系，北京100083

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》1999年第1期21-23,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：通过每次考试后的试题分析以取得每一试题的参数，不仅成为题库建设的必须步骤，也是获得教学工作反馈信息的途径之一。本文利用试题质量分析手段，在生理学多选题题库建设和改进生理学教学环节等方面进行了初步探索。

关 键 词：题库建设 试题质量 教学工作 试题分析 考试 环节 途径 生理学教学 多选题 改进 

分 类 号：R33-4[医药卫生—人体生理学] G424[医药卫生—基础医学]