“澳大利亚的经济、新西兰”教学中的提问设计  

作　　者：李毅 

机构地区：[1]黑龙江齐齐哈尔市十七中

出　　处：《地理教学》1992年第6期16-16,共1页Geography Teaching

摘　　要：一、温故导新，复习提问。在学生已学过的知识基础之上进行提问复习，所提出的问题是上一节课或以前学习的重要内容，与本节新知识的学习又密切相关。通过学生的回答，教师可以及时了解学生学习、掌握旧知识的情况。这一环节具有承前启后作用。

关 键 词：提问设计 了解学生 学习 复习提问 教师 知识基础 教学 经济 新西兰 新知识 

分 类 号：P315[天文地球—地震学] G633[天文地球—固体地球物理学]