论高等学校分层次办学的政策取向  

作　　者：佘正松[1] 陈树生 

机构地区：[1]西华师范大学党委书记,校长,教授 南充637002 [2]不详

出　　处：《学位与研究生教育》2004年第5期5-8,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：从理论视角和实践层面对中国高校分层次办学思想进行了论述,认为高校要适应学科发展和社会需求,必须深入实际、面向前沿,贯彻分层次办学原则,在各自层次上办出特色、办出水平。

关 键 词：高校 分层次办学 办学原则 教育政策 办学效益 中国 

分 类 号：G649.20[文化科学—高等教育学]