素质拓展计划的学分制管理模式  

作　　者：嵇小怡 [1] 马海民 [2] 

机构地区：[1]温州大学,浙江,温州,325035 [2]河北科技师范学院,河北,秦皇岛,066004

出　　处：《教育与职业》2005年第8期35-37,共3页Education and Vocation

摘　　要：'大学生素质拓展计划'是新时期我国高校实施素质教育的重要举措;学分制作为被世界上多数高校采用的现代教学管理模式,它既是测算课程教学分量也是衡量学生学习效果的管理制度.本文在分析学分制的基础上,提出'素质拓展计划'的学分制管理模式.'素质拓展计划'的学分制化是素质拓展计划与教学相结合,与学生学业成绩相挂钩的有意义探索.

关 键 词：素质拓展计划 大学生 学分制 教学管理模式 高校 素质教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]