顺“问”摸“答”——《说“木叶”》解读  

作　　者：陈红梅 

机构地区：[1]安徽合肥市168中学,230601

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2005年第4期36-36,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

关 键 词：品读 引文 疑问 反问 想象力 先生 设问 林庚 神秘 解读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]