落实课标:关键在于生成新的教学模式  

作　　者：柴庆孚 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市实验中学,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2005年第2期36-37,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：如何落实课程标准,是新一轮课改的难点、焦点问题,找到相应的新教学模式是解决问题的突破口。实施“过程完整化教学模式”,可以实现“自主、合作、探究”教学,促进校本培训,提高教师素质。

关 键 词：课程标准 过程完整化教学模式 校本培训 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]