在口语训练中培养学生的思维力  

作　　者：封树礼[1] 邢丽华[2] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学 [2]阜新高等专科学校,辽宁阜新123000

出　　处：《辽宁高职学报》2005年第1期141-142,共2页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：思维是智力的核心,是素质教育的基本内涵。而口语交际是思维能力培养的重要手段。大学语文教学应以大学语文教育观为指导,强调智力因素与非智力因素相结合,课内与课外相结合,并以此为基础进行教学实践。

关 键 词：口语教学 思维力 大语文教育 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]