大学教学组织形式的发展趋势  

作　　者：蒋满秀[1] 钟世安[1] 

机构地区：[1]中南大学

出　　处：《纺织教育》2005年第1期34-37,共4页TEXTILE EDUCATION

摘　　要：教学任务的完成、教学过程的实施、课程的开设和教学方法的运用等只有综合、集结到一定的教学组织形式之中,形成一定的人员、时空和程序结构才会构成,因此,教学组织形式处于教学活动真正具体落脚点的地位.由此可见,研究教学组织形式是十分必要的.

关 键 词：大学 教学组织形式 发展趋势 教学任务 教学方法 

分 类 号：G642.42[文化科学—高等教育学]