非英语专业学生词汇策略的调查与分析  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]兰州交通大学外国语学院,甘肃兰州730070

出　　处：《甘肃科技纵横》2005年第2期154-154,187,共2页Scientific & Technical Information of Gansu

摘　　要：本文通过回顾当前对学习策略的理论研究现状,调查了大学非英语专业学生的词汇学习策略,并分析了其中的不足,讨论了对今后外语词汇教学的启发。

关 键 词：词汇 学生 专业 英语 学习策略 研究现状 教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G641