统计学的现代发展  

作　　者：范宏业[1] 

机构地区：[1]华东师范大学,2003级教育硕士200062

出　　处：《中学教研（数学版）》2005年第5期47-48,F003,F004,共4页

摘　　要：在2001年教育都颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中，在义务教育的3个学段里，每一学段都安排了“统计和概率”，也就是说，在我国新一轮的课程改革中，从小学开始就开设统计课程在《普通高中数学课程标准(实验)>(2003)中，“统计和概率”，在必修课中安排了18学时，在选修课中有“统计案例”、“概率”和它们的应用性课程“风险与决策”．

关 键 词：统计学 课程标准 课程改革 统计决策理论 中小学 数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G623.5