教育价值选择的主体性与创新教育  

作　　者：王梅[1] 李新堂[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学北京校区,北京100083

出　　处：《前沿》2005年第5期70-72,共3页Forward Position

摘　　要：教育作为一种主体性的活动, 其价值取向的确立不仅与社会发展的客观需要有关, 而且同教育主体对教育价值的理解和选择有关。创新教育的价值要内化为教育主体的价值取向, 有必要回到教育主体的价值选择中, 在教育主体的价值选择中确立创新教育的价值取向和培育创新教育价值观。

关 键 词：创新教育 教育主体 教育价值选择 创新教育价值取向 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]