高校教师职业倦怠调查及其对策研究  

作　　者：蒋会平[1] 刘宏程[2] 曾治国[3] 

机构地区：[1]湖南科技大学数学与计算科学学院 [2]湖南科技大学教育学院 [3]湖南科技大学学工处,湖南湘潭411201

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2005年第3期153-155,共3页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：通过对85名高校教师进行调查,结果发现:(1)高校教师结婚与否在情绪倦怠因子水平上存在显著性差异(P<0.05);(2)男女教师之间职业倦怠各维度以及总体水平上没有显著性差异;(3)年龄与低成就感呈现较高程度的负相关;(4)不同职称教师在各因子水平及总体水平上不存在显著性差异。

关 键 词：高校 教师 职业倦怠 对策 调查研究 教育心理学 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G645[哲学宗教—发展与教育心理学]