检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张卫东[1]
机构地区:[1]济南职业学院东校区管理系,山东济南250100
出 处:《济南职业学院学报》2005年第1期32-35,51,共5页Journal of Jinan Vocational College
摘 要:高等职业教育发展模式是目前教育界研究的热点问题。本文从美国、加拿大、澳大利亚等国家的高等职业教育入手,研究其产生、现状、发展趋势,通过对比分析美国的区域学院多功能模式、加拿大的CBE教育管理模式、澳大利亚的TAFE教育管理模式,探索其发展规律,寻求可供借鉴的经验,取长补短,为我省高等职业教育的建设提供一点有益的补充。
关 键 词:教育发展 高等职业教育 教育管理模式 国外 澳大利亚 热点问题 发展模式 发展趋势 功能模式 对比分析 发展规律 加拿大 CBE 美国
分 类 号:G521[文化科学—教育学] G718.5[文化科学—教育技术学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.15