关于读写听说的动机问题  

作　　者：王尚文[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《语文建设》2005年第5期33-34,共2页

关 键 词：广西师范大学出版社 动机 听说 读写 语文教改 基本特征 语文教学质量 1990年 青年一代 有机结合 语文学科 人文性 浪潮 政治性 工具性 强调 片面 个性 心理 文章 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]