“森林培育学”课程教学改革思考  

作　　者：曹兵[1] 赖声渭[1] 宋丽华[1] 

机构地区：[1]宁夏大学农学院园林系,银川750021

出　　处：《中国林业教育》2005年第3期55-56,54,共3页Forestry Education in China

摘　　要：随着计算机技术和林业科技的发展,林业新技术层出不穷,这对高等林业类专业人才提出了更高要求。“森林培育学”是高等林业院校林学专业的主干专业课程,必须随时进行教学创新与改革,以适应林业科技和生产的需要。该文在介绍“森林培育学”课程教学内容和教学目标的基础上,对教学计划、教学内容、教学方式与手段、实践教学等方面提出了改革措施。

关 键 词：森林培育 改革思考 课程教学 高等林业院校 林业科技 教学内容 计算机技术 专业人才 专业课程 林学专业 教学创新 教学计划 教学方式 改革措施 实践教学 技术层 林业类 

分 类 号：S7-4[农业科学—林学]