晚清及民国年间北京特殊教育研究  

作　　者：郭卫东[1] 

机构地区：[1]北京大学历史学系教授，北京100871

出　　处：《北京档案史料》2005年第1期163-208,共46页

摘　　要：1555年前后，西班牙人乐翁(Pedro Ponce de Leo’n)鉴于若干贵族子弟是聋哑人，不具适当的语言能力，因而在继承封爵、土地、财产时遇到麻烦，于是在圣·萨尔瓦多的贝涅狄克修道院，首先开创了教育聋童学程，使用手语和手指文字，成功地以小班级的方式和普通学校的教学方法，教会聋童说、读、写，还有数学和天文，甚至包括拉丁文、希腊文等外语。这是一个重大突破，它更正了之前的人们所习惯认为的聋哑人无法说话，也不可能接受教育的成见，从技术层面证明聋哑教育实践的可行性。但他开创的聋童教育，只是局限在极少数的贵族阶层，

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分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理] F329[文化科学—教育学]