“线索引探”教学思想在综合实践活动课中的应用  

作　　者：张海洋 冯荣雄 曾盛华 曾晓勇 

机构地区：[1]乐从镇沙口中学课题组,广东佛山528315

出　　处：《化学教学》2005年第6期27-30,共4页Education In Chemistry

摘　　要：所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,倡导学生自主选择与主动探索,强调通过学生实践,增强探究和创新意识,掌握科学的研究方法,发展综合运用知识及培养综合分析和解决问题的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感.

关 键 词：综合实践活动课 教学思想 应用 索引 研究性学习 社会责任感 社会生活 学习方式 创新意识 研究方法 解决问题 综合分析 综合运用 学生 实践性 学校 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] G42[文化科学—教育学]