浅谈心理学在英语教学实践中的应用  

作　　者：王丽[1] 

机构地区：[1]温州医学院外语系,浙江温州325003

出　　处：《甘肃农业》2005年第7期113-113,共1页

摘　　要：心理因素往往影响着英语教学的效果,也是英语教学研究不可忽视的一个方面。本文依据笔者从事英语教学的亲身经验,归纳整理了英语教学实践中常见的几种影响教学效果的心理因素,分析了这些因素产生的原因,并针对性地提出了应对策略,作为教学工作的尝试和参考。

关 键 词：教学实践 心理学 应用 英语教学 心理因素 教学研究 教学效果 教学工作 应对策略 归纳 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]