教师职业生涯的规划与管理——幼儿园管理的新视角  

作　　者：肖晓敏[1] 

机构地区：[1]湖南大学幼儿园,410080

出　　处：《学前教育研究》2005年第6期46-47,共2页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：职业生涯规划和管理,是人力资源管理实践中发展的新学科,通过个人发展愿望与组织发展需求的结合,从而推动组织再上新台阶。文章从三个方面阐述了在幼儿园实施教师职业生涯规划和管理的必要性及可行性。

关 键 词：教师职业生涯 幼儿园管理 新视角 人力资源管理实践 职业生涯规划 发展需求 个人发展 新学科 可行性 幼儿团 组织 文章 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]