牛顿第二定律实验装置的改进  

作　　者：周爱忠[1] 

机构地区：[1]湖南省耒阳市第二中学,421800

出　　处：《实验教学与仪器》2005年第6期21-21,共1页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：<实验教学与仪器>第5期刊登了<牛顿第二定律演示实验的改进>一文,本人认为教材中的实验还存在以下不足:(1)操作不便.该装置要求人工控制两辆小车,使它们同时开始运动和停止运动,操作者稍有不慎,小车就会冲出木板,撞上定滑轮,影响实验效果.(2)阻力影响大.小车与木板的摩擦力、小车后端细绳所受的阻力,都对实验影响很大.(3)误导学生.在处理数据时,该实验将小车开始运动到停止运动这样一个物理过程当作一初速度为零的匀加速直线运动来处理.实际上这样一个物理过程,是一个既有加速又有减速的物理过程,而且,这样处理数据,也必然存在较大的误差.要想在实验中获得精确的实验数据来验证牛顿第二定律,减少摩擦和测出加速度的值是关键.为此,笔者对该实验装置进行了改进,具体做法如下.

关 键 词：牛顿第二定律 实验装置 《实验教学与仪器》 匀加速直线运动 演示实验 人工控制 物理过程 小车 操作者 定滑轮 摩擦力 初速度 木板 阻力 教材 学生 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]