浅谈教师素质培养  

作　　者：张秀国[1] 董萍[2] 

机构地区：[1]张家口职业技术学院，张家口075131 [2]张家口教育学院，张家口075000

出　　处：《活力》2005年第5期174-174,共1页Vitality

摘　　要：教师一向被看做是传道、授业、解惑的人。在教学过程中，教师占有举足轻重的地位，是教学中的主导者，集教学内容的传播者。教学策略的设计者。学生学习效果的评价者等多种角色为一体。

关 键 词：素质培养 教师 教学过程 教学内容 教学策略 学习效果 主导者 传播者 设计者 评价者 授业 解惑 角色 学生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G421[文化科学—教育技术学]