一种基于模糊规则的教学评价系统的设计  

作　　者：袁甜甜[1] 郜焕平[1] 袁站 

机构地区：[1]天津师范大学计算机与信息工程学院,天津300074 [2]天津市红桥区教育局,天津300130

出　　处：《福建电脑》2005年第7期12-13,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：天津师范大学博士科研启动基金项目(52RL009)

摘　　要：本文详细阐述了教育评价理论框架及基于模糊产生式规则的教育质量评价系统的构架,从而为下一步的实现工作提供有力的理论基础。

关 键 词：教学评价 模糊逻辑 产生式规则 知识库 教学质量 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]