试论网络教学支撑环境与交际教学理论的结合:以大学英语阅读教学为例  

THE COMBINATION OF WEBBASED INSTRUCTIONALENVIRONMENT AND COMMUNICATIVE INSTRUCTIONALTHEORY:TAKING COLLEGE ENGLISH READING INSTRUCTIONAS AN EXAMPLE

作　　者：荣芳[1] 

机构地区：[1]深圳大学文学院,广东深圳518060

出　　处：《河南工业大学学报（社会科学版）》2005年第1期59-61,共3页Journal of Henan University of Technology:Social Science Edition

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题(FYB011583)。

摘　　要：运用多媒体技术和网络通讯技术所开发的新型网络教学支撑环境,为大学英语阅读教学提供了最广泛的学习资源、方便的学习工具、灵活的学习策略,支持教师对学生的辅导和帮助。它为培养学生的阅读能力和交际能力提供了便利的学习、交流和交际环境,为促进大学英语阅读教学提供了新的思路和方法。The new webbased instructional environment,which develops from multimedia and web communicative technologies,provides College English Reading Instruction with abundant learning resources,convenient learning tools and flexible learning strategies.It also assists the teachers to tutor and help the students.And it supplies a proper learning and communicative environment to cultivate the students' reading comprehension and communicating ability,thereby a new approach to College English Reading Instruction development is presented.

关 键 词：英语阅读教学 教学支撑环境 大学 教学理论 网络通讯技术 多媒体技术 学习资源 学习工具 学习策略 交际能力 阅读能力 培养学生 交际环境 辅导 教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]