试论“活动——体验——感悟”教学模式——德育课堂教学模式新探  

作　　者：徐琳[1] 

机构地区：[1]上海市洋泾中学

出　　处：《素质教育大参考》2005年第6期47-49,共3页

摘　　要：结合我校“责任教育”的课题研究发现，目前中学生在道德认知上较好，而在道德情感和道德行为上却明显较差，这就要求在教学上必须重新设计新型的德育课教学模式。我通过长期的教学实践发现“活动——体验——感悟”教学模式的独特魅力。

关 键 词：教学模式 德育课 教学模式 中学 课程改革 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]