化学探究教学中培养学生的问题意识  

作　　者：褚子良 

机构地区：[1]浙江省吴兴高级中学，313000

出　　处：《中学化学》2005年第6期5-6,共2页

摘　　要：科学始于问题，科学教育的最终目的是使学习者自觉而能动地解决所面临的各种问题，鉴于此，提高学生的问题意识是化学探究教学的一个重要课题。

关 键 词：探究教学 问题意识 中学 化学 创新精神 教学模式 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]