种植类专业能力教育体系的建立与实施  

作　　者：谢忠谊[1] 郝玉华[2] 

机构地区：[1]江苏省淮安生物工程高等职业学校 [2]江苏省淮安生物工程高等职业学校

出　　处：《农业职业教育》2005年第3期12-13,共2页

摘　　要：农业职业院校种植类专业以培养农业产业一线的熟练技术工人为主要目标，培养的学生应在农作物、花卉、果树、蔬菜等生产过程中承担栽培、病虫害防治、市场营销等具体工作，并能进行技术指导。这就要求毕业生不仅具有良好的职业道德和吃苦耐劳精神，而且具有较强的动手能力。因此，重新审视和分析农业职业院校种植类专业的教育教学工作，建立一套与市场经济相适应、现代农业产业所需要的能力教育体系，并认真予以实施，势在必行。

关 键 词：能力教育体系 种植类专业 农业职业院校 吃苦耐劳精神 教育教学工作 农业产业 病虫害防治 主要目标 技术工人 生产过程 市场营销 技术指导 动手能力 重新审视 市场经济 势在必行 农作物 毕业生 培养 学生 线 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学] F718[经济管理—产业经济]