能力教育体系

作品数：34被引量：35H指数：3
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相关作者：谢忠谊王勇王宏宇谢小玉王龙昌更多>>
相关机构：西南大学中华人民共和国农业部吉林航空工程学校吉林机电工程学校更多>>
相关期刊：《职教论坛》《重庆邮电大学学报（社会科学版）》《卫生职业教育》《农业职业教育》更多>>
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护理信息能力教育体系的研究进展
《中华现代护理杂志》2022年第19期2527-2530,共4页刘宏 闫春林 徐仁华 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N18066)。
随着医疗领域信息化的发展, 护士在护理信息能力提高方面面临新的挑战。具备良好的护理信息能力可使护士使用信息技术尽可能地减少护理工作量, 帮助临床决策, 提升护理服务质量和患者安全, 并可提升护士的职业获益感和促进护士职业生涯...
关键词：综述 护理教育 护理信息能力 护士 护生 
加拿大社区学院“能力教育体系”的特点与启示
《高等职业教育探索》2019年第2期76-80,共5页甘庆军 
2018年广州市高校创新教育一般资助项目"智能产业开发群工作室制创新创业教育模式的探讨"(201809K43)
加拿大北大西洋学院倡导能力本位的教育体系。能力教育体系以职业综合能力为目标,开发专业与课程体系,采用以学生为中心教学方法,实施Co-op校企合作模式,培养现代专业技术人才。以此为鉴,我国高职改革需要改变传统教育理念,紧密结合行...
关键词：加拿大 社区学院 北大西洋学院 “能力教育体系” 以学生为中心 校企合作 
构建提高医学生就业能力教育体系的探讨
《卫生职业教育》2015年第19期20-22,共3页邓莘芸 张丽 甘华良 吴小玲 饶泽昌 
2011年南昌大学校级和抚州医学院院级教改课题(ZJ0592)
在大学生就业形势严峻的当下,我院根据医学生成长规律,实行全程化、系统化、全员化就业教育,各级、各部门、各专业教师分工明确,以就业教育为主线,根据学生不同发展时期和课程安排分阶段进行。同时对教学进行系统评估,使就业教育与专业...
关键词：医学生 就业能力 教育体系 
应用型本科职业能力教育的创新探索被引量：1
《中国科技产业》2014年第1期67-67,共1页马洪奎 
四川传媒学院以职业性较强的广电传媒类本科专业为试点，开展了职业能力教育的创新探索，通过确立职业能力教育理念、构建职业能力教育体系和建立职业能力教育的保障机制，在促进广电传媒类本科职业能力教育以及切实提高人才培养质量方...
关键词：能力教育体系 应用型本科 创新实践 职业性 人才培养质量 本科专业 教育理念 职业能力 
一部宽视野探究当代大学生德育的新著
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2008年第3期F0003-F0003,共1页罗洪铁 
关键词：当代大学生 大学生思想政治教育 德育 中央文献出版社 能力教育体系 高职高专 社会适应 当代中国 
加强实践教学 构建农村区域发展专业能力教育体系被引量：7
《西南农业大学学报（社会科学版）》2008年第3期171-174,共4页谢小玉 王龙昌 
重庆市高等教育教学改革研究项目(编号0631006);西南大学教育教学改革项目(2006JY57)
通过总结近年的研究成果,分析了农村区域发展专业学生能力培养过程中存在的问题,建立了农村区域发展专业能力教育体系,并提出了通过强化实践教学环节培养学生能力的具体措施。
关键词：农村区域发展专业 实践教学 能力教育体系 构建 
推进高校德育理论与实践研究创新之作--读《当代中国高职高专大学生思想政治教育与社会适应能力教育体系创新研究》
《学校党建与思想教育》2008年第4期80-80,共1页夏新 
近日，读了重庆城市管理职业学院党委副书记李建刚教授新著《当代中国高职高专大学生思想政治教育与社会适应能力教育体系创新研究》一书，我感到此书在高校德育理论与实践研究方面颇有建树，是一部系统研究我国当代高职高专德育的力著。
关键词：大学生思想政治教育 能力教育体系 高职高专 高校德育 创新研究 社会适应 当代中国 理论与实践 
种植类专业能力教育体系的建立与实施
《农业职业教育》2005年第3期12-13,共2页谢忠谊 郝玉华 
农业职业院校种植类专业以培养农业产业一线的熟练技术工人为主要目标，培养的学生应在农作物、花卉、果树、蔬菜等生产过程中承担栽培、病虫害防治、市场营销等具体工作，并能进行技术指导。这就要求毕业生不仅具有良好的职业道德和吃...
关键词：能力教育体系 种植类专业 农业职业院校 吃苦耐劳精神 教育教学工作 农业产业 病虫害防治 主要目标 技术工人 生产过程 市场营销 技术指导 动手能力 重新审视 市场经济 势在必行 农作物 毕业生 培养 学生 线 
造就“双师型”教师队伍是构建能力教育体系的关键被引量：14
《职业教育研究》2005年第5期23-24,共2页王勇 王宏宇 
职业院校要开展素质教育,构建能力教育体系,就要造就一支“双师型”教师队伍。而要造就一支“双师型”教师队伍,就要从构建独特的师资引进机制和全新的师资培训、培养机制,深化内部管理体制改革,形成有效的师资管理机制等方面入手。
关键词：“双师型”教师队伍 能力教育体系 造就 内部管理体制改革 师资管理机制 素质教育 职业院校 师资培训 引进机制 培养机制 
加强实践教学构建农业职业能力教育体系
《农业职业教育》2004年第3期28-29,共2页任考宏 
近年来，我校在开设的所有专业中，都以实践教学为突破口进行教学改革，建立了“能力本位”的课程体系，取得了良好的效果。
关键词：实践教学 农业职业教育 能力本位 课程体系 素质教育 教学方法 
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