精心设计合作学习的问题  

作　　者：张薇薇 张晓梅 

出　　处：《基础教育（重庆）》2005年第6期17-17,共1页

摘　　要：合作学习总是围绕问题解决来进行的，因此在课堂教学中，合作学习最常见的表现方式就是学生分组讨论解决问题，让学生在讨论中学会分工与合作、学会交往，在交流中获得认知的发展。并非所有的问题都适合学生合作讨论，教师应该精心设计合作讨论的问题。

关 键 词：合作学习 最近发展区 探究学习 课堂教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]