我国综合性大学早期培养电化教育专业人才的先例和经验(上)——金陵大学推行电化教育30年系列述评之一  

作　　者：李金萍[1] 辛显铭[2] 

机构地区：[1]南京大学教育科学与管理系,江苏南京210093 [2]南京大学教育技术中心,江苏南京210093

出　　处：《电化教育研究》2005年第7期73-77,共5页E-education Research

摘　　要：本文以大量的史实资料为依据,简述金陵大学开展电化教育30年的突出贡献。作为系列述评首篇,主要论述综合性大学早期培养电化教育人才的历史及蕴涵其中的诸多经验,从领域拓展和学科建设的角度,概述金陵大学电化教育人才培养的目标、层次、模式、课程设置、师资队伍、办学条件等,分析其中的先进理念,提出可资借鉴的七条经验,希冀对当今教育技术人才培养的发展之路有一定的启迪作用。

关 键 词：电化教育 金陵大学 人才培养 历史经验 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]