发挥《小学生数学报》的资源功能 提升学生的数学素养  

作　　者：刘峰 

机构地区：[1]如东县双甸小学

出　　处：《江苏教育通讯》2005年第1期42-43,共2页

摘　　要：积极开发并合理利用多种课程资源，充分发挥报刊杂志等媒体的信息化课程资源的效能，对于提升学生的学科及综合素养有着十分重要的作用。这既是《纲要》和“课标”的要求，也是我在十多年的数学教学中的深切体会。适逢《小学生数学报》创刊的1985年我走上了小学数学教学的岗位，时光荏苒，一眨眼近20个年头，其间，我坚持和学生一道读报、用报、研报，在不断增强自身教学技能的同时也送走了一届届有较高数学素养的学生。

关 键 词：《小学生数学报》 课程资源 小学 数学教学 数学素养 教育期刊杂志 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G624