试论艺术设计教育现状及趋势  

作　　者：徐明顺[1] 

机构地区：[1]抚顺师范高等专科学校

出　　处：《中华成功教育》2005年第6期4-5,共2页

摘　　要：改革开放以后，我国的艺术设计教育取得了巨大成果。艺术设计类专业不断增加，培养了一大批具有开拓的创造精神、科学的评价能力、敏感的市场反映等特点的优秀设计师。但是，从现在教育的理念来看，特别是人类进入21世纪，世界范围以适应时代和知识经济人才全面素质日益提高的需求下，艺术教育的现状还存在许多问题。因此如何改善日前设计教育的现状，使其更好的发展是一个重要课题。

关 键 词：教育现状 艺术设计类专业 艺术设计教育 改革开放 创造精神 评价能力 21世纪 全面素质 经济人才 世界范围 艺术教育 重要课题 设计师 理念 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G64[文化科学—教育学]