“天象观测”研究性学习的设计  

作　　者：夏焕春[1] 

机构地区：[1]北京师范大学地理学与遥感科学学院,北京市101中学100875

出　　处：《中学地理教学参考》2005年第7期83-83,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：近几年来，报刊、电视节目中关于天象的报道越来越多。而随着“神舟”系列飞船的成功发射，特别是载人航天的成功，人们对天文知识、太空探测也越来越感兴趣。很快，更为宏大的“嫦娥工程”又即将付诸实施。作为天文爱好者和未来天文事业的接班人，青少年学生对这些更是充满了期待和向往。在学校里开展“天象观测”研究性学习课(或课外活动小组课)，可以培养同学们的学习兴趣，开启天文知识之门。

关 键 词：“天象观测” 研究性学习 学习目标 中学 地理教学 教学设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]