当今国际教育在改革什么 全球教育发展趋势与各国亮点  

出　　处：《上海教育》2005年第08A期28-30,共3页Shanghai Education

摘　　要：综观多种教育思潮的兴盛发展,究其共性,一言以蔽之,即从“学会生存”到“学会关心”。“学会关心”力图弥补“学会生存”的缺陷,试图解决二战后物质生产高速发展而精神生产相对薄弱的问题,解决现代高科技给人类带来的精神危机、道德危机及生态危机,同时努力培养出能适应未来生活的全面发展的人。在工业社会向信息社会转型的过程中,世界各国的教育改革正在不断发展和探索着。

关 键 词：教育发展趋势 国际教育 各国 “学会关心” “学会生存” 全球 全面发展的人 现代高科技 教育思潮 精神生产 高速发展 物质生产 精神危机 生态危机 道德危机 社会转型 工业社会 教育改革 二战后 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G40-059.3[文化科学—教育学]