张扬个性 激发兴趣——由学生“罢课”所联想到的  

作　　者：刘超 

机构地区：[1]山东省淄博市127信箱255438

出　　处：《班主任》2005年第7期13-14,共2页

摘　　要：千人千思想,万人万模样,这话真不假.相同的年龄,同一个班的学生,性格不同,成绩也不同.为了最大限度地发挥他们的潜力,调动其学习积极性,我必须认真了解每一个学生的性格特点.

关 键 词：班主任 个性发展 中学 教书育人 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]