高职教育实行学分制的探讨  

作　　者：牟石勇[1] 

机构地区：[1]恩施职业技术学院,湖北恩施445000

出　　处：《职业教育研究》2005年第8期23-24,共2页Vocational Education Research

摘　　要：深化职业教育改革,适当减少学院和学生的压力,显现职业教育中教与学的公平性,尊重学生学习、择业的权利,简化教育教学过程,高职教育实行学分制。高等职业教育的任务是培养具有高素质的技能型人才。在高职教育中实施学分制管理模式,有助于高职教育培养目标的实现。

关 键 词：高职教育 学分制管理模式 职业教育改革 教育教学过程 高等职业教育 技能型人才 学生学习 教育培养 公平性 教与学 高素质 尊重 择业 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G640[文化科学—教育学]