关于高职课程改革的思考  

作　　者：隋学圃[1] 颜玉凤[1] 

机构地区：[1]东营职业学院

出　　处：《教育与职业》2005年第21期33-35,共3页Education and Vocation

摘　　要：课程改革是高职改革的核心.办学方向、思想认识、师资结构、资金投入始终制约着高职课程的改革.构建具有职业属性的"行动体系"的课程体系,不仅需要办学者更新那些与职业教育不相适应的课程与教学观念,还需要有关部门在政策环境上给予支持.

关 键 词：高职 行动体系 课程改革 情景性 课程改革 高职改革 办学方向 思想认识 师资结构 高职课程 资金投入 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]