病理学实习教学中学生学习兴趣的培养  

作　　者：李海燕 [1] 陈瑞芬 [1] 时淑舫 [2] 王珏 [1] 王卫东 [2] 余小蒙 [2] 王小平 [1] 

机构地区：[1]首都医科大学病理解剖学教研室,北京,100054 [2]北京友谊医院

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2005年第4期368-369,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

基　　金：首都医科大学2003教改立项课题基金资助项目

摘　　要：病理实习的质量直接影响整个病理学的教学效果.提高病理实习课教学质量的一个重要环节是培养学生的学习兴趣,通过采用先进的教学方法和手段,开展病例讨论,开设第二课堂,可激发学生的学习兴趣,提高病理实验课的教学质量.

关 键 词：病理学 实习教学 教学质量 学习兴趣 

分 类 号：R36[医药卫生—病理学] G642[医药卫生—基础医学]