原子物理知识教学的几点释疑  

作　　者：袁培耀 

机构地区：[1]中国石油天然气管道局中学,河北065000

出　　处：《物理教学》2005年第8期42-43,共2页Physics Teaching

摘　　要：高中物理新教材中的特点之一是加强了近代物理知识的内容，近年高考中更有为数较多的试题，也以近代物理知识为背景．结合高中物理的主干知识，考查学生的学习素质和知识广阔度，由此，学生对这部分知识的学习研究也就深了一层，总是在学习中提出一些有深度的质疑．而这些质疑血正是教学中的重难点。故此．在教学中必须予以释疑和澄清。

关 键 词：知识教学 原子物理 学习素质 物理知识 高中物理 物理新教材 主干知识 学习研究 重难点 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] O562[文化科学—教育技术学]