浅谈英语“-ly”副词与其同源副词的用法  

作　　者：徐敏 

机构地区：[1]江苏南京市六合高级中学

出　　处：《中国校外教育》2008年第5期91-,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：本文通过大量例句,对英语中"-ly"副词及其同源副词意义完全不同、含义相似及含义完全一致等几种情况分别作了归类说明;并对易于混淆的第二、三类"-ly"副词及其同源副词之间的区别进行了归纳、总结,让读者理解其内在的区别,从而正确掌握其各自的用法。

关 键 词：英语 同源副词 读者理解 用法 例句 词意 

分 类 号：G634.41[文化科学—教育学]