解三角题应注意挖掘隐含条件  

作　　者：徐晓红[1] 

机构地区：[1]浙江省湖州市第一中学,313000

出　　处：《数理化学习（高中版）》2006年第5期14-15,共2页

摘　　要：数学问题中条件有明有暗,明者易于发现便于利用,暗者隐含于有关概念、知识的内涵之中,含而不露、极易忽视,同学们在解题过程中稍不留心便导致解题出错．特别是解三角函数题目,因对隐含条件挖掘不够导致出现错误的现象尤为严重,那么隐含条件怎样挖掘呢？本文尝试通过实例作些粗浅探讨．

关 键 词：隐含条件 三角函数 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]