整体思想的应用(高一)  

作　　者：康宇[1] 

机构地区：[1]江西省赣县中学,341100

出　　处：《数理天地（高中版）》2002年第2期20-21,共2页

摘　　要：纵观第十二届“希望杯”赛题,发现其中不少题目如若采用整体的观点加以审视,便可快捷获解.以下以高一年级第1试中的试题为例说明. 1.借助整体变换进行求解例1 函数y=f(a+x)与函数y=f(a-x)的图象关于( ) (A)直线x=a对称. (B)点(a,0)对称. (C)原点对称. (D)y轴对称. 分析视a+x为一整体,显见,对于a-x。

关 键 词：反函数 整数根 干支纪年 两位小数 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]