例谈估算在高考中的运用  

作　　者：母建军[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市木渎第二中学,215101

出　　处：《中学生数学（初中版）》2006年第17期19-20,共2页Mathematics

摘　　要：所谓估算,实质上是一种快速的近似计算,它的基本特点是对数值作适当扩大或缩小,从而对运算结果确定一个范围,或做出一个估计．本质地看估算,它应该是一种数学意识,是在众多的信息面前,注重挖掘一批有用或关键信息的那种数学素养．一般地,估算有如下切入点:①用近似值估算;②数形结合估算;③思维直觉估算;④极端情形估算等．下面结合近年的高考试题进行说明．

关 键 词：钝角三角形 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]