高校历史专业课堂教学探索  

作　　者：臧廷秋[1] 吴丽华[1] 关连芳[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学文史学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2012年第1期122-123,共2页Theoretic Observation

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目<高校历史专业教学研究>成果(项目编号:2011052)

摘　　要：历史专业课堂教学是本专业建设工作的中心任务。在新形势下采取新的模式,即学生课堂模式,学生成为课堂的主角身份,其主体地位确立,充分调动他们的自主性;读书课堂模式,学生在博览与专攻阅读课堂中塑造自我,建立合理知识结构;实践课堂模式,实践出真知,学生具有真才实学的本领三种,以此达到"人性化培养"之目的。

关 键 词：高校 历史专业 课堂教学 模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]