美国家庭学校的利弊分析  

作　　者：李艳[1] 

机构地区：[1]西南师范大学教育学院

出　　处：《世界教育信息》2005年第8期15-17,共3页Journal of World Education

摘　　要：本文简单介绍了美国家庭学校的规模、教材、教学人员、教学时间、教学成本及教学方法等方面的现状，并浅析其在社会化、教学方法和教学时间方面存在的优势及其自身的局限性。

关 键 词：美国 家庭学校 利弊分析 教学方法 教学时间 教学成本 基础教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]